6 CLAVES PARA TRABALLAR AS INTELIXENCIAS NO AULA
- Sonia
- 8 feb 2016
- 1 Min. de lectura
Bos días lectores e lectoras !!
Xa que estamos enfocando o noso proxecto no tema das intelixencias múltipes, hoxe quero aproveitar para deixarvos seis claves que son interesantes para comezar a traballar as intelixencias na aula. ¡Así que, aquí vai!
A aplicación da teoría das intelixencias múltiples no ámbito escolar implica unha maior diversificación das estratexias educativas e dos materiais didácticos e unha maior personalización da ensinanza. Nesta entrada deixamos seis consellos para levalas á práctica no aula.
1. Valorar as intelixencias dos alumnos.
Coñecer que intelixencia predomina en cada alumno permite achegarte mellor a eles. Ao potenciar aquelas que teñan máis desenvolvidas, eles gañarán autoconfianza e será máis fácil traballar con elas.
2. Diversifica os contenidos e as estratexias didácticas.
É importante preparar as clases e diseñar os materiais para traballar todas as intelixencias. Opta por un tratamento trasversal dos contenidos e enfócaos desde distintos ángulos.
3. Innova nas metodoloxías.
Emprega diferentes métodos como a aprendizaxe colaborativa, o traballo por proxectos, a aprendizaxe basada en xogos ou a flipped classroom, xa que permiten desenvolver as intelixencias de manera integral.
4. Aposta pola aprendizaxe activa e real.
Fomenta o aprender facendo. Diseña e busca actividades para traballar todas as intelixencias na cal a aprendizaxe estea relacionada con situacións reais.
5. Emprega as TIC.
As novas tecnoloxías permiten usar múltiples linguaxes, ferramentas e aportes nas clases e desenvolven a competencia dixital nos alumnos.
6. Evalúa desde as intelixencias múltiples.
Propón diversos tipos de actividades, probas e avaliacións para que os alumnos teñan varias opcións para demostrar o aprendido.
Espero que vos resultase de interese.
Entradas recientes
Ver todoBos días lectoras e lectores! O curso está a piques de rematar e xa temos finalizado o noso informe do proxecto. Para que vos fagades...
Bos días compañeiros e compañeiras! Como ben vos anunciou Sonia, estamos a rematar o noso proxecto facendo unha WebQuest sobre a...